2006/04/01 カレイはくう？かう？
「食べるか、飼える（世話できる）もの以外は持って帰らないよ」我が家のルールである。
今日は、市原の海釣り釣り公園で１５ｃｍ位のカレイが１匹釣れた。
「ＨＡＲＴさあ、もし１匹しか釣れなかったら飼ってみたいなあ」
「カレイは飼うの難しいよ。食べるとしたら丸ごとから揚げかな」
「じゃあ、１匹だったら逃がす〜」
１０時半の納竿までには、１回あたりはあったもののバラしてしまい、釣果は結局１匹に終わった。でも結局は持って帰ることにした。
家に帰って、ＨＡＲＴの決断は「飼いたい」とのこと。飼うとしても我が家の場合はベランダが大原則。家の中で水槽でというわけにはいかない。大き目の発泡スチロールの箱に熱帯魚用の底石をひき、人口海水を作り、エアポンプを接続してとりあえずはＯＫ。砂がなくて底石にしてしまったことが気になるところだが、あるものでセットするしかない。今日を乗り切れれば何日かは飼えるかな。
しかし、２日後やはり・・・
「今度はこのくらいのカレイが釣れたらさあ、帰りにポートタワーに寄って砂を持ってこようよ」
とＨＡＲＴは言っていたが、ちょっと難しそうだよ。
2006/04/03 コーヒーガム
「あっ最後の１枚、お父さん食べちゃった」
先日、釣りに行くの車の中でコーヒーガムを口に入れてから最後の１枚だと気が付いた。だって包み紙がなかったから・・・
「ええっ最後はＨＡＲＴ食べたかったのに〜」
ＨＡＲＴは最近ガムが好き。その理由のひとつが包み紙。以前、幼稚園のお友達のお父さんがコーヒーガムの包み紙を使って作ったヘラクレスオオカブトを借りてきて、ＨＡＲＴも挑戦。その後は、自分で考えてマンデ○×△フタマタクワガタを包み紙で作った。先日のスキーのお菓子を買うときも、３種類入った板ガムに眼がいっていた。いろいろな色の包み紙でいろいろなムシを作りたいようだ。スキーのゲレ食ではブルーベリーガムを買った。青い色を使って何のムシに化けるのかな。
でもやはりムシキングに夢中のＨＡＲＴには、茶色の包み紙が一番嬉しい。今回私が食べたガムも最初に包み紙を外して、既にマンデ・・・に化けていた。
「お父さん、今度、コーヒーガム買ってあげるからさ」
「うん、昼休みさあ、買ってきてね。４月中だよ」
早速の４月の出勤初日からコーヒーガムを買った。今度はどんな虫を作るのかな
2006/04/06 目覚まし
卒園式以降の長い春休みも今週で終わり、そして、金曜日は入学式。いよいよＨＡＲＴ待望の小学校生活が始まる。
「４月になったら朝きちんと起きて、学校に行く時間までにきちんとやること済ませようね」と、月曜日から７時に目覚ましをセット。しかし、月曜こそきちんと起きてきたものの、火曜日は目覚ましのセットを忘れ（でも登校のシミュレーション時間までにはＯＫ）、水曜日は目覚ましに反応したものの止めてそのまま二度寝。そして今日はきちんと起きてきたものの１０分くらいは床に顔をつけてぼうっとしていた。なかなかペースがつかめない。
長い休みなんてそんなものだよなあ。だいたい私が小学校の頃に目覚ましで起きたことなんて無かったよなあ。まあ、学校が実際に始まれば、それなりにリズムが出て自然とペースも出来てくるだろう。さあ明日は入学式。楽しいリズムを刻んでいこう。
2006/04/07 入学式
今日は入学式。桜の花は連日の強風に負けずまだまだ残っていた。曇り空で天気はいまいちだが、風に舞う桜の花びらのおかげで華やかな感じ。定番ながら、校門の入学式の看板と写真を撮る。ついにＨＡＲＴも小学生。小学校はＨＩＲＯが通っていたところ。
クラス分けが掲示されていて、最近ずっと幼稚園で中のよかった子が同じクラス、他にも保育園時代のお友達も何人か一緒だった。最初にＨＡＲＴの教室に行った。通路がやっと出来るくらいに机が並べられていた。椅子に座っているＨＡＲＴもまだ少し緊張している様子。さすがに周りの子供達も静かに座っている。この緊張が解けたときには、さぞかしにぎやかになるのだろう。
大人からしてみれば窮屈に見える教室も、子供にとっては大きな可能性を秘めた生活の拠点。これからたくさん楽しいことがあるといいね。
入学式は約30分くらいの簡単なもの。２年生からの学校の１年間の行事紹介があった。やはり１年の差は大きい。
時間割を見ると５時限目まであるのは月水金、もちろん今は完全週休２日、これじゃ幼稚園より早く帰ってくるんじゃないのかな。小学１年生ってこんなものでしたかねえ。それに教科書の薄いこと。ゆとりある教育ってのもどんなもんなのでしょか。
とにもかくにも、ＨＡＲＴ、小学校入学おめでとう！！
2006/04/08 朝飯前の庭仕事
昨日は入学式で疲れたのか、特に何をしたわけではないのに朝起きたのは８時前。のんびりとした休日の始まり。ＨＡＲＴは着替えを済ませると
「朝ご飯の前に庭仕事ね」
とベランダへ。４月になって待ってましたとばかりにうずき出した虫好きの気持ち。第１段は「アリの巣作りたいなあ」とのこと。早速、近くの公園からアリをつかまえて来て、図書館ではアリの本をいっぱい借りてきてアリが巣を作るのを心待ちにしている。
「花の蜜をあげる」とツツジを入れ、「死んだ虫食べるんだよ」とダンゴ虫の死がいや干からびたミミズを入れてあげている。
つかまえられてきたアリはビンの一部に集まって、アリ地獄風に少しくぼみが出来てきた気もするが、なかなか標本のようなアリの巣にはならない。さて、２００６年の虫の季節は始まったばかり、うまくアリの巣出来るといいね。
今度、学研等の付録でアリの巣キットがあったら買ってあげようかな。
2006/04/09 庭いじり
昨日の夕方、ハサミムシを見つけた。前に飼っていたヤドカリの空いた貝殻が庭にありその中にいたのだった。ちょうどアリ用にふるいにかけた土の余りを切ったペットボトルに入れ、ＨＡＲＴが枝で即席で隠れ家をつくり、飼うことにした。
「今日は何する？どこかの公園に行こうか？」に返ってきたのは「ＨＡＲＴ庭いじりしたいなあ。」
ＨＡＲＴのねらいはハサミムシ。朝起きるとすぐペットボトルの中のハサミムシを確認し、朝ご飯の後に早速、飼育ケースを出してきて、仲間を増やす準備は万端。まずは家の周りの草むしりから。「ＳＡＴＳもする〜」と私の周りで草を運んでくれた。本命のハサミムシはなかなか見つからないが、ダンゴムシやミミズはいっぱい出てくる。ＳＡＴＳはちりとりにダンゴムシをのせてニコニコしながら歩いている。休んでいると「お父さん、ダンゴムシとろうよ」と催促がくる。ＨＡＲＴがＳＡＴＳにダンゴムシの飼育セット（？）を作ってあげた。
「昨日つかまえたのはメスだから、オスと子供のハサミムシが欲しいなあ」ハサミムシを求め、場所を公園と植え込みの間のフェンス沿いに変えた。もう草むしりではなく虫探しである。落ち葉をよけるとダンゴムシやヤスデで出てきた。そして本命発見。続けて３匹ほど、ＨＡＲＴが飛ぶように近づいてきて、受け取っては飼育ケースへと走る。
「ＨＡＲＴも自分で探した〜い」と落ち葉をよけて一生懸命探している。そして、「あっいた！」「やった〜ＨＡＲっちゃんも自分でつかまえたよ〜」とＨＩＲＯにも報告していた。
・・・「またいた！」と大きなオスもＧＥＴし、こちらもニコニコ大満足のＨＡＲＴでした。
2006/04/10 登校初日
さあ月曜日。ＨＡＲＴの小学校生活のスタートだ。８時５分までに教室に入ることになっているので７時４５分には家を出ようと言うことにしていた。私は７時１５分に家を出てしまうので、あとは聞いた話。
食事や身支度を済ませ、余裕を見て７時４０分に家を出た。机の引出しに防災頭巾、さらに傘も持っていかなければならない。ＨＩＲＯも初日なので、最初の曲がり角まで一緒に行き、見えなくなるまで見送っていた。ＳＡＴＳは家で留守番というか朝食。ちょうど、すぐ近くに住む３年生がＨＡＲＴと一緒に学校に行ってあげようと家まで迎えに来てくれた。ピンポンを押しても反応が無いので行こうとした時にちょうどＨＩＲＯが帰ってきた。今出たところだよと伝えると走って後を追って行った。初日から迎えに来てくれた気持ちが嬉しいね。ＳＡＴＳはＨＩＲＯが戻ると「ピンポンなったよ、ピンポンなったよ」と興奮気味に教えてくれたらしい。一方のＨＡＲＴ。校門で転んで教室に行くより前に保健室に直行。初日からいろいろとやってくれるね。
初日は１１時前に帰宅。一応、親無しでのお出かけの第一段を無事終了。午後には郵便局（学校に行く途中）へのお使いをして、迎えに来てくれた３年生のお友達の家に行って、明日からの登校時間を決めてきた。ＨＩＲＯがなかなか戻ってこないから見に行くと、玄関でお友達のお母さんを立ち話（？）をしてと言うから頼もしいものだ。最近は買い物の時など店員さんにきちんと話をすることが出来るし、なかなか外ではしっかり者なのだ。でも中では・・・まだまだ６歳だからね〜
2006/04/11 お持ち帰り
さて小学校２日目。
最初は、家までの地図や緊急時連絡表、問診表やなんだかんだでいろいろと提出しなければならない書類やものがたくさん。第１段の締め切りは明日。昨日のうちにＨＩＲＯと持っていくものをチェックしながら、ランドセルに全部入れて準備万端。朝は打ち合わせ通り、近所の３年生と登校。近くに頼れる先輩がいていいねえ。
今日も午前中に帰宅。小学校で受け取った資料などをランドセルから出していると、出てきました、連絡表やら問診表がきっちりそのまま・・・ＨＩＲＯもガックリ
明日が締め切りだからきちんと先生に渡してくださいね。
2006/04/14 じゆう帳
まだ小学校に入って最初の週なので本格的な授業は始まっていないようだ。でもお絵かきをしていいよという時間があるらしく、毎日じゆう帳に絵を書いてきて、嬉しそうに見せてくれる。
月曜日は、ざりがにの絵、プラス何故か計算
火曜日は、アリの巣
水曜日には、アリの巣の中の通路が数ページ（１頁目にも戻って出来ていた）
そして金曜は、アリの学校
学校でも頭の中は虫だらけ。先週末「絵日記をつけようよ」とベランダの生き物の観察記をつけさせてみた。でも学校が始まると余裕が無くて間があいてしまったが、
「そうだ！絵日記はさあ、学校がある時は、お絵かきの時間に書くね！」
絵を書くのが楽しいみたいで、じゆう帳がなくなるのも早そうだ。でも本格的に授業が始まったらお絵かきの時間はあるのかな。
2006/04/15 アブラムシ
小学校の最初の１週間を無事乗り越えたＨＡＲＴ。さすがに疲れたのか木曜、金曜の夜は８時を過ぎると目をこすっていた。今日は疲れ（？）を癒すため、のんびりと８時過ぎから起きだし１１時前から買い物、昼食を済ませ２時過ぎ帰宅の休養モード。買い物から帰ってくる車の中で、
「お父さん、ＨＡＲＴもうアブラムシみつけたよ」
「じゃあてんとう虫もみつかるかな。アブラムシを食べるもんね」
「アリがいるとてんとう虫を追っ払っちゃんだよ」
「でも、アリがその後アブラムシ食べるちゃうんでしょ」
「違うよ。アリは、アブラムシのおしりを、ちょんちょんってたたいて、蜜をもらうんだよ」
「へえ〜、そうなの」・・・
帰ってきてからベランダで生き物の世話をした後、
「お父さん、ほらアブラムシここにいるよ」
と教えてくれた。その近くにてんとう虫を見つけたので、つかまえてＨＡＲＴに見せてあげると
「わあ、にじゅうやほしだあ、めずらしいだよ」
と早速ペットボトルに入れた。２匹いたのでＳＡＴＳの手に乗せてあげるとＳＡＴＳも興味深々で見ていると指先から飛んでいった。それからはてんとう虫探し。家の近くの駐車場でアブラムシのいそうな木を探して歩き回る。ちょうど１周してきたような感じ戻ってきた。収穫は、にじゅうやほし１匹に、なみてんとう３匹。まだ時期が早いのかそんなにいない。一番いたのは我が家の前の木だった。
「ＨＡＲＴ７匹は欲しいなあ」
と言うので、てんとう虫を探しているのかと思えば、ストローでアブラムシをつっついている。いきなり
「うわあ、すご〜い。お父さん見て見て。ほら、アリの代わりにストローでツンツンしたら、蜜がでてストローに入ったんだよ〜、すご〜い」
確かにストローの口が濡れている。それにＨＡＲＴが枝を振った時、水のしぶきのようなものが飛び散るのが見えた（気がした？）。確かにすごい。アブラムシもすごいけど、帰りの車でＨＡＲＴが言った通りだと、改めて感心させらた。
2006/04/16 絵日記
先週末から始めた絵日記。私の古いシステム手帳をＨＡＲＴにあげた。手帳用の無地のノートに書いて順番にファイルさせる。学校のある日は進まなかったが、今週末もきっちりとまた書いてくれた。学校のじゆう帳然り、絵を書くのが楽しくなってきたかな。
また今週末はプラスアルファの要求もあった。それは
「お父さんも、一緒に絵日記書いてね」
我ながら情けない絵の才能。でも軌道に乗りつつある息子の絵日記に水をさすわけには行くまい。昨日に続いて今日も一題がノルマ。ＨＡＲＴは食卓の椅子を横に並べて待っている。書こうと思った題材は決まったが、全く構図が沸いてこない。ベランダに出て書こうとした生き物を入念に観察し、ついでにデジカメで写真を撮る。
「ＳＡＴＳもベランダ行く〜」とやってきて、「てんとう虫つかまえる？」「こうえんいく？」
かたやＨＡＲＴは「お父さん、まだ〜、ＨＡＲＴ書き終わっちゃうよ」
もう夕方だし、外で遊びたいＳＡＴＳを説得して家に入るとＨＡＲＴはもう書き終わっていた。せっかく椅子を並べて待ってくれていたのにゴメンね。
さて、私の２枚目の絵日記。写真見ながら書いたけど、うーむ・・・やはり才能無し！
2006/04/18 春本番
先週は天気予報で『菜種梅雨』と言われ、青空のない１週間だった。
今週になってようやく春らしい暖かさが戻り、晴れ間がのぞき気温も上昇した。
自転車での通勤中にサワガニを見つけた。ＨＡＲＴと小さな生き物の世話をするようになって、今までだったら見過ごしていたものが見えるようになった。以前にもカタツムリやクワガタ、カブトムシを自転車通勤途中で見つけて、つかまえて持って帰ったこともある（通勤中に何やってんだか、でもな〜んか平和でしょ）。
昼休み、ＨＩＲＯから「冬眠していたカメが動き出したよ」とのメールが届いた。いよいよ春本番となって初夏に向かう。今年もＨＡＲＴといろいろな生きものを探して、つかまえて、楽しいベランダライフになるんだろうな。
2006/04/22 アメンボ採りほか
「ＨＡＲＴアメンボ飼いたいなあ」
ちょうど成田の実家でこいのぼりをあげているし、田んぼに採りに行くことにした。
成田の家に着いてもＨＡＲＴは車から降りようとしない。すぐにでも田んぼに行きたいようだ。ＳＡＴＳをおばあさんに見てもらっている隙に早速アメンボ狩り（？）に繰り出した。
「ＨＡＲＴアメンボ５匹採りたいなあ」と言うことで目標はきまった。最初はなかなか見つからなかったが、別の水路沿いを歩いて探すと、いましたいました待望のアメンボ。網ですくうと２匹いて、つがいで重なっていたようだ。更に歩き進んで更に２つがいを追加し目標をあっさりクリア。
「ＨＡＲＴもつかまえたーい」と言うがちょっと高さがあって網が水面に届かないのでまた別の水路へ。そこでＨＡＲＴもきっちりＧＥＴでニコニコさん。
他にはスジエビをつかまえた。またクヌギの朽木を割ると小さな幼虫も出てきた。クワガタならいいんだけどなあ。でもちょっと小さいかな。
成田の家に戻ると庭でも虫探し。ＳＡＴＳも庭に出て遊ぶ。なんとかこいのぼりをバックに写真を撮ろうと思うがなかなかいいアングルにならない。ＨＡＲＴはアリが死んだミミズを巣穴に運ぶ様子をずっと観察していた。
午後は別の場所にある田んぼへ。今度はここは用水を引くところに桝があり生きものがたまっている。網を入れるとクチボソがたくさん取れた。ＳＡＴＳも大喜びで網から魚をバケツに移す。ＨＡＲＴとＳＡＴＳの網の取り合いもなかなか面白かった。
家に帰ってからは早速アメンボの飼育ケースを自分で考えてセットするＨＡＲＴでした。
2006/04/23 くもんなぜなぜカレンダー
我が家のトイレのカレンダーは、くもんなぜなぜカレンダー。
毎日１コラムずつ、小学生の素朴な疑問から専門的なもの、何これという質問までいろいろと載っている。また毎週日曜日には花の写真と説明がある。ＨＡＲＴも毎日チェックしている。私もゆっくりと座っていられる時にざっと質問だけ読んでいる（回答は裏にあるのでめくらないと読めない）。
ＳＡＴＳはトイレトレーニング真っ最中。トイレに行くと
「きょうのカレンダーはなに？」と聞く。
「２３にち、ヤマブキっていう黄色いお花だよ。」と教えてあげると
「きょうのカレンダーはなに？っていって」と質問を要求し
「今日のカレンダーはヤマブキってお花だよ」と嬉しそうに応える。そして
「２３のうえは、レンゲ。いちばんうえは、カタクリ。そのあいだはサクラ。」
と４月の日曜日のお花４つを全部覚えていた。まだ字は読めないので絵で覚えているのか、場所で覚えているのか、どちらにしても
「ＳＡＴＳすごーい、良く覚えているね〜」と心底目一杯、感心させられた一瞬であった。
2006/04/26 ＳＡＴＳの茶？
水曜日はＨＡＲＴのテニス。お茶のペットボトルに麦茶を入れて持っていく。まだそんなに暑くないので余ることになるが、夕飯の食卓においておけば、ＨＡＲＴやＳＡＴＳが飲む。コップに入ったものよりよく飲むから不思議だ。ＳＡＴＳはキャップの開け閉めが楽しいようで、一口飲んではキャップを開けたり閉めたりしている。
「ＳＡＴＳの茶があるよ」
「うむ？」
「ほら、ＳＡＴＳの『ちゃ』があるよ。おにぎりの『お』もあるよ。」
ＨＩＲＯがわかったようだ。ペットボトルの包装に『おいしさは・・・』と書いてあるのを読んでいるのだ。
「ＳＡＴＳの『さ』だよ。『さ・し・す・せ・そ』って言ってごらん。」
「ちゃ・ち・ちゅ・ちぇ・ちょ」
ご機嫌な時は１日中しゃべっていて、言葉も２歳児の割りに達者だなあと思っているが、家族以外の人が聞くと聞き取れない言葉もよくある。また最近は『あいうえお』に目覚めてきて自分の名前や家族の名前を指差してわかるようになってきたところ。『さしすせそ』はなかなか難しいよねえ。
2006/04/27 ＨＡＲＴの放課後
小学校が始まって３週間目。最初の週は木曜の夜には疲れ果てていたが、だいぶペースがつかめてきたようだ。つかみかけたところでＧＷ突入、まだ振り出しに戻るのかな。
火曜日、家に女の子の友達２人がやってきた。同じクラスでは帰り道が同じ方面なのは女の子ばかりだからなのだろうが、ＨＡＲＴくんなかなかやるじゃない。
水曜日はテニス
そして今日木曜日も火曜日に来た女の子の友達と公園で遊ぶ約束をして帰ってきたらしい。ＨＩＲＯと「雨が降ったら帰って来るんだよ」と約束をして一人で自転車に乗って出掛けて行って、３時過ぎには「雨が降ってきたから」帰ってきたとのこと。
夜、玄関の呼び鈴が鳴り、火曜日に来たもう一人の女の子。
「明日一緒に遊ぼうね」とのお誘いでした。
なかなか忙しいＨＡＲＴの放課後であります。１人で出掛けることにも抵抗が無くなったようです。車には気をつけるんだよ。
2006/04/29 アリの巣作り
前の日の晩、「ＨＡＲＴさあ、アリの本が読みたいだけど、アリの本ないんだよなあ」と本のバッグいっぱいに入ったゾロリの本を見ながら言っていた。
午前中、図書館でまた新しい虫の飼い方の本を借りてきた。ＨＡＲＴは読書＆学習モードに入って、真剣にアリのページを読んでいる。
「石こうでアリの巣を作れるんだって！ＨＡＲＴも作ってみたいなあ」
ＨＡＲＴの興味をくすぐるネタを見つけたようだ。読んで見ると、アリの巣の設計図をつくり、木の枠の下に敷き、その上に粘土で巣の形を作った後、石膏を流し込むようだ。石膏となるとなかなか本格的に準備が必要だが、
「紙粘土で作れるんじゃない」とのＨＩＲＯの提案で、早速、車で紙粘土を買いに言った。本では木枠にガラスをはめ込むようだったが、ガラスの代わりは透明の下敷きを買った。
家に帰って紙粘土工作の開始。ちょうど車でＳＡＴＳが寝たので食卓一杯に新聞を敷き、その上で二人で始めた。木枠の代わりは幕の内弁当の枠。厚いので私が上げ底を加工中にＨＡＲＴが設計図を書いた。シンプルなものと複雑な２種類。
「お父さん、お母さん、どっちがいい？」全員一致で複雑な案に決まった。
さあ作ろう。枠に紙粘土を敷き詰め巣の部屋から製作。鉛筆で書くのと粘土で作るのとでは、繊細さに大きな違いがあり部屋数は少なめに。部屋が出来た後は通り道を掘って出来上がり・・・とはまだ行かず、下敷きを載せる面を平らにするため紙を当てて押すと。作った部屋や通路が狭くなる。再整形してまた押す。
「女王アリの部屋までの通り道は広くしないとね」
ＨＡＲＴがプリンのフォークを使って道を広げる。余分な紙粘土をちぎり取って部屋を広げる。余った紙粘土でＨＡＲＴはクワガタを作っていた。
アリの巣のもとが完成。乾いたら、下敷きを貼って、餌置き場も取り付けないとね。乾くまで２〜３日かかるかな
まずは、ＨＩＲＯとＨＡＲＴ、私とＳＡＴＳに別れフリマ会場をぐるっと周り、ＳＡＴＳが飽きてきたので私と公園エリアへ。
「あっ、モンシロチョウだ、お父さん網かして」と魚採り網を持って追いかけていく。ＳＡＴＳがＨＡＲＴの後を追って走っていく。うーんいい光景だ。つかまえた蝶をＳＡＴＳに見せてあげるＨＡＲＴ。タンポポの花に近づけて「あっ口が伸びるの見えたよ」と観察した後に逃がしてあげた。再びアリ探しをはじめた。女王アリは５月初旬から中旬にかけて無風の日に結婚飛行に飛び立つらしいが、やはり女王アリは見つからず・・・。ＳＡＴＳは、今度は「きいろいちょうちょさん、まって〜」とまた走って追いかけていった。う〜んビデオが欲しい。
